另一培训干部的途径和方法是让干部参加政治运动和劳动锻炼。1958年2月28日，中共中央发出了《关于下放干部进行劳动锻炼的指示》，此后，全国各级干部都被要求下放劳动锻炼。干部参加政治运动的表现和参加生产劳动的表现，成为当时培训和考察基层干部、培养又红又专的革命接班人的一种重要方式。

上个世纪八九十年代“四化”新人的培训

进入改革开放的新时代以来，我国干部队伍的建设和基层干部的培训也进入了一个新时期。邓小平根据我们党德才兼备、任人唯贤的干部路线，创造性地提出了要按照革命化、年轻化、知识化、专业化标准，建设有较高领导水平和执政能力的干部队伍。他强调在培养 “四化”干部时，首先是革命化，要教育干部成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”干部。陈云通过总结国内外关于选拔接班人的历史教训，从“文革”后党的干部队伍状况出发，也提出了选拔和培养中青年干部的“德才兼备”标准和“四化”标准。党的十二大把干部队伍建设要实现“四化”写进了党章，成为了新时期党的干部队伍建设和干部培训的指导方针。

新时期基层干部培训的目的旨在全面提高干部素质，提高全党的领导水平和执政能力，提高党的拒腐防变能力。从上个世纪七十年代末起，各地陆续恢复和新建了各级党校，加大了基层干部培训的力度和数量。

新时期干部培训的途径和方式采取了党校培训、党委中心组学习、讲师团辅导、理论研讨班以及报刊、广播、电视等多种有效形式。基层干部教育培训坚持贯彻了理论联系实际的原则，不搞形式主义和本本主义。新时期基层干部培训的主要内容有：马克思主义基础理论教育、党性教育与思想政治教育、现代科技知识和管理知识的学习。邓小平指出：“当前大多数干部还要着重抓紧三个方面的学习：一个是学经济学，一个是学科学技术，一个是学管理。”根据中共中央和国务院的有关规定，当时受训的各级干部，除学习马列主义基本理论和党的方针政策外，业务课程要占总学时的百分之七八十，包括进行专业技术培训和其他相关的培训，如学社会主义市场经济知识、学计算机、学科技、学外语、学习履行本职工作的岗位专业知识等等。党的十五大以后，全党兴起了学习邓小平理论的新高潮。